Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa là một trường trung học công lập ở TP.HCM hoạt động theo hình thức bán trú. Hiện nay trường là một trong năm trường phổ thông chuyên (hoặc có lớp chuyên), trọng điểm của thành phố.

Những câu nói hay về cuộc sống




1. Tình yêu cho đi là yêu thương có thể giữ mãi mãi.

2. Một nụ cười có thể thay đổi một ngày, một cái ôm có thể thay đổi một tuần, một từ có thể thay đổi một cuộc sống.

3. Nếu bạn không thể là mặt trời, không
nên trở thành một đám mây.

4. Để nhận ra cuộc sống của mình đã hoàn hảo, thậm chí không mục đích lớn lao của những gì nó có nghĩa là cuộc sống của bạn đang mất đi rất nhiều ý nghĩa.

5. Đừng biến trái tim của bạn
trở nên bất cứ ai cũng có thể đi qua
Nhưng quay trở lại bầu trời, nơi mà tất cả mọi người có những giấc mơ
 
6.
Sinh chuyện nhiều thôi thì bớt việc lại.
 
7. Cuối cùng, cảm giác phấn khích của tình yêu vượt qua. Chỉ có tình nghĩa tình yêu là rất mang ơn để
gìn giữ lâu dài.
 
8.
Gieo suy nghĩ, gặt hành động
Gieo hành động, gặt thói quen
Gieo thói quen, gặt hái tính cách
Gieo nhân vật, thu thập số phận.
 
9. Để làm tốt công việc cho thật, cần phải có niềm đam mê và sự nhiệt tình cho công việc. Niềm đam mê, sự nhiệt tình của mình sẽ giúp hỗ trợ để vượt qua những khó khăn, vướng mắc trong công việc của họ.

10. Tình yêu đi sẽ được trả lời với tình yêu, tình yêu để đi
khắp nơi sẽ được trả lời với tình yêu.


QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:
Điện thoại*:
Email*:
Lời nhắn:


Phòng bệnh học đường

Phòng bệnh học đường

Bệnh học đường là những bệnh mà học sinh mắc phải trong thời gian đi học, có liên quan đến điều kiện vệ sinh, ánh sáng, độ chuẩn mực của phòng ốc, bàn ghế nơi các em học tập, chủ yếu là các tật khúc xạ (cận thị), cong vẹo cột sống và rối loạn tâm lý. Với những hậu quả về thể chất và tinh thần đang ngày càng gia tăng cho thế hệ tương lai, phòng chống bệnh học đường là một vấn đề cấp bách cần sự quan tâm của toàn xã hội.
 
Cận thị
 
Cận thị là loại bệnh học đường hay gặp nhất và có xu hướng ngày càng gia tăng. Bình thường, hình ảnh của vật khi qua hệ thống quang học của mắt sẽ hội tụ đúng trên võng mạc giúp chúng ta nhìn rõ. Khi hệ thống quang học của mắt bị trục trặc dẫn đến hình ảnh của vật nằm ở trước võng mạc dẫn đến nhìn mờ.
 
Loại cận thị học đường là loại cận thị xuất hiện do nhìn gần quá lâu, thủy tinh thể phải phồng lên làm tăng độ hội tụ của mắt. Vì vậy phải đưa vật vào gần sát mắt mới nhìn được rõ. Loại cận thị này thường xuất hiện ở lứa tuổi đi học, xuất hiện càng sớm thì tiến triển càng nhanh và nặng. Nguyên nhân của cận thị học đường là do trẻ nhìn gần liên tục do trong phòng học không đủ ánh sáng, do thói quen, do ngồi quá lâu, quá nhiều trước màn hình máy tính, kích thước bàn ghế không tương xứng (như ghế quá thấp, bàn lại cao), do bàn ghế không phù hợp lứa tuổi.
Cận thị học đường đang ngày càng gia tăng
Các dấu hiệu của chứng cận thị học đường thường dễ thấy như trẻ có xu hướng ghé sát sách vở khi học tập, hay kêu đau mỏi mắt, nhìn mờ, hay nheo mắt, nghiêng đầu khi nhìn, không thích tham gia những hoạt động cần phải nhìn xa như đá bóng, cầu lông. Trẻ bị nặng có thể bị lác mắt kèm theo.
 
Cong vẹo cột sống
 
Tật cong vẹo cột sống chiếm tỷ lệ gặp khoảng 25% ở học sinh Việt Nam. Ở trẻ em, cột sống còn mềm mại, độ cong cũng nhỏ hơn so với người lớn. Nếu ngồi sai tư thế lâu như cúi gập, ưỡn, vẹo sang phải hoặc trái sẽ dẫn đến cong lưng; vẹo lưng (ở đoạn cột sống ngực); ưỡn lưng do đoạn cột sống thắt lưng ưỡn ra trước.
 
Nguyên nhân của cong vẹo cột sống là do kích thước bàn ghế không phù hợp (quá cao hoặc quá thấp), do thói quen tư thế ngồi không đúng, do phải mang vác nặng (ví dụ như mang cặp sách 5 - 6kg) của học sinh tiểu học, ngồi quá lâu để học bài, xem ti vi, máy tính…
 
Cong vẹo cột sống làm cho cơ thể bị lệch trọng tâm gây khó khăn cho các hoạt động thể lực, gây biến dạng lồng ngực nên dễ mắc bệnh giảm thông khí phổi hạn chế, ảnh hưởng đến sự phát triển của khung chậu, và cong vẹo cột sống làm người bệnh mặc cảm về hình thức, khó hòa nhập với các hoạt động xã hội. Hệ quả của căn bệnh này sẽ gây lệch trọng tâm cơ thể, khiến học sinh ngồi học không được ngay ngắn, gây cản trở cho việc đọc, viết và làm căng thẳng thị giác, cản trở cho việc tập trung trí não. Cong, vẹo cột sống còn ảnh hưởng đến hoạt động của tim, phổi, ảnh hưởng đến sự phát triển của khung chậu, do đó ảnh hưởng đến việc sinh nở của học sinh nữ khi đến tuổi làm mẹ sau này.
 
Rối loạn tâm thần
 
Chứng rối loạn tâm thần ở lứa tuổi học đường thời gian gần đây gây nhiều quan tâm của cả gia đình, nhà trường và xã hội trên hai phương diện về mức độ tăng nhanh và tính chất nghiêm trọng của vấn đề. Theo khảo sát gần đây, 19,5% số học sinh có biểu hiện rối loạn tâm thần (chủ yếu là rối loạn cảm xúc và hành vi) ở lứa tuổi học đường và tỷ lệ này ngày càng tăng, đặc biệt là ở các thành phố lớn nơi trẻ em phải chịu nhiều áp lực trong việc học tập.
 
Biểu hiện của rối loạn tâm thần ở lứa tuổi học đường ở nhiều mức độ như mất tập trung, căng thẳng, đau đầu chóng mặt, khó kiểm soát hành vi, nặng hơn nữa thì có biểu hiện trầm cảm, thậm chí hoang tưởng tự sát. Nguyên nhân của hiện tượng này có lẽ do khối lượng học tập quá tải, học thêm, bồi dưỡng ngoài giờ liên miên, phân bố chưa hợp lý trong các môn học, phụ huynh kỳ vọng ở con em quá nhiều nên tạo một tâm lý nặng nề cho trẻ, điều kiện vệ sinh, chăm sóc sức khỏe trong học tập nhiều nơi chưa đảm bảo, thời gian học chiếm hết thời gian vui chơi giải trí… Khiến cho các em luôn trong tình trạng làm việc liên tục, đầu óc và cơ thể không có thời gian nghỉ ngơi.
 
Một số giải pháp
 
Thay đổi thái độ và hành vi: Trẻ em cần được định hướng, được cung cấp những kiến thức tối thiểu về các loại bệnh học đường và các phòng chống, được tạo điều kiện về mọi mặt để đảm bảo một sức khỏe tốt cả về thể chất và tâm thần.
Môi trường học tập đảm bảo: Chúng ta phải đảm bảo cho môi trường giáo dục, bao gồm cả khối lượng kiến thức, phương pháp tổ chức thực hiện sao cho hiệu quả và cơ sở vật chất đồng bộ, hiện đại, đúng tiêu chuẩn, phù hợp lứa tuổi.
 

QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA
Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG VÀ GIẢI PHÁP NGĂN CHẶN

                                   BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG VÀ GIẢI PHÁP NGĂN CHẶN
Trong hơn mười năm gần đây, bạo lực học đường đã trở thành vấn đề xã hội bức xúc của nhiều nước trên thế giới. Nghiêm trọng là các vụ bạo lực học đường có sử dụng vũ khí nhất là các vụ xả súng ở Mỹ. Bạo lực học đường không phải là hiện tượng mới, nhưng hiện nay, nó ngày càng bộc lộ tính nguy hiểm và phức tạp.

1. Đặt vấn đề:

Trong hơn mười năm gần đây, bạo lực học đường đã trở thành vấn đề xã hội bức xúc của nhiều nước trên thế giới. Nghiêm trọng là các vụ bạo lực học đường có sử dụng vũ khí nhất là các vụ xả súng ở Mỹ. Bạo lực học đường không phải là hiện tượng mới, nhưng hiện nay, nó  ngày càng bộc lộ tính nguy hiểm và phức tạp.

Ở Việt Nam, bạo lực học đường đang trở thành mối lo của phụ huynh học sinh, ngành giáo dục và toàn xã hội. Nó không chỉ diễn ra ở thành thị mà còn ở nông thôn, không chỉ có học sinh nam, mà cả ở học sinh nữ. Nó không những gây ra những tác động xấu đến mối quan hệ giữa trò với trò, thầy với trò, mà còn gây hại trực tiếp đến tính mạng, sức khoẻ, tinh thần, thái độ học tập của học sinh, sự giảng dạy của thầy cô và các hoạt động giáo dục của nhà trường. Bạo lực học đường hầu như xảy ra ở các cấp học nhưng tập trung nhất là ở lứa tuổi 14,15,16 là học sinh ở cuối cấp THCS và đầu cấp THPT.
2. Nguyên nhân bạo lực học đuờng 

Có nhiều cách phân tích nguyên nhân của bạo lực học đường, nhìn chung có 4 nhóm nguyên nhân chính:

-. Nguyên nhân từ giáo dục của gia đình: Nhiều tác giả cho đây là nguồn nguyên nhân chính của bạo lực học đường.

- Nguyên nhân từ giáo dục của nhà trường: Nhiều tác giả cho đây là nguyên nhân quan trọng do nhà trường chỉ chú trọng dạy chữ không chăm lo đầy đủ cho việc dạy người.

- Nguyên nhân từ phía giáo dục xã hội: Do tác động của mặt trái kinh tế kinh tế thị trường, các mối quan hệ tiêu cực xã hội và truyền thông gây ra.

- Nguyên nhân tâm lý từ chính bản thân người chưa thành niên: Do đặc điểm tâm lý lứa tuổi, do người chưa thành niên không làm chủ bản thân mà ra.
3 Giải pháp ngăn chặn bạo lực học đường:
Một số giải pháp cụ thể trong nhà trường:  Bàn về các giải pháp ngăn chặn, phòng ngừa bạo lực học đường trong thời gian gần đây, nhiều bài báo và các nhà nghiên cứu giáo dục đã đưa ra nhiều giải pháp cụ thể. Hai tác giả Trần Thị Thuý Minh, Trần Thị Ngân trong quyển “ Hướng dẫn nhận biết một số tệ nạn và cách phòng chống bạo lực trong nhà trường”  [1]   đã nêu 10 giải pháp .

1.       Giáo viên chủ nhiệm đảm nhận trách nhiệm ở cả trong và ngoài lớp học của mình chủ nhiệm.
2.       Không để định kiến xảy ra trong lớp học.
3.       Lắng nghe.
4.       Tham gia tích cực vào các nhóm, tổ chức chống bạo lực của học sinh.
5.       Nâng cao khả năng nhận biết các dấu hiệu của bạo lực
6.       Thảo luận với học sinh về ngăn chặn bạo lực học đường.
7. Khuyến khích học sinh chia sẻ những thông tin về dấu hiệu bạo lực với nhà trường.
8. Dạy cho học sinh cách thức giải quyết xung đột và kỹ năng làm chủ cảm xúc của mình.
9. Liên lạc với phụ huynh học sinh về các dấu hiệu.
10. Tham gia vào các sáng kiến trường học về phòng ngừa bạo lực học đường.
Trên đây là tổng quan và một số vấn đề cụ thể về “ Bạo lực học đường và  giải pháp ngăn chặn dưới góc nhìn tâm lý học và giáo dục học  ”. Những nội dung được nêu trong bài viết này ắt cũng còn nhiều hạn chế do không gian, thời gian, bối cảnh của vấn đề được đặt ra. Tuy nhiên, đây cũng chỉ là những giải pháp được giới thiệu, đề xuất để tham khảo, vận dụng mặc dù nhiều giải pháp trong đó đã được đúc kết qua thực tiễn ở một số nơi. Thiết nghĩ rằng vận dụng giải pháp nào trong giải quyết vấn đề bạo lực học đường hiện nay chúng ta cũng nên ưu tiên cho sử dụng các giải pháp giáo dục học và tâm lý học vì nó có tính khả thi cao và phù hợp với bản chất của vấn đề.

Các nhà trường cần tập trung đi vào nội dung nhận diện, phát hiện sớm bạo lực học đường nhất là các dấu hiệu tiền bạo lực trên cơ sở đó chọn lựa những giải pháp phù hợp, khả thi, để ngăn chặn, phòng ngừa và tiến tới kiểm soát có hiệu quả bạo lực học đường ở mỗi nhà trường trong tình hình hiện nay.

QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA

Hãy điền thông tin, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay.

Họ và tên*:

Điện thoại*:

Email*:

Lời nhắn:



Số lượng tuyển sinh lớp 6 tăng cao tại Hà Nội

22.000 học sinh là số học sinh tăng cao kỷ lục trong kỳ tuyển sinh lớp 6 năm 2014 so với năm 2013, số liệu vừa được sở GD&ĐT Hà Nội công bố.
Năm học 2014-2015, quy mô trẻ mầm non là 348.650 em và học sinh lớp 1 khoảng 126.850 em, về cơ bản không có biến động. Tuy nhiên, số học sinh thi tuyển sinh vào lớp 6 lên đến 108.700 học sinh, tăng 22.000 em.

Sở GD&ĐT Hà Nội đã tổ chức họp 30 Trưởng Phòng GD&ĐT các quận, huyện, thị xã để có biện pháp chủ động trong xây dựng phương án tuyển sinh, bảo đảm có đủ chỗ học cho học sinh. Đáng nói, có những trường điều tra số trẻ có nhu cầu tuyển sinh trên thực tế thì nhiều, nhưng khi chỉ tiêu tuyển sinh được giao chỉ bằng một nửa số trẻ đăng ký. Hoặc ngược lại, số trẻ được điều tra chỉ có ít, nhưng lại được giao chỉ tiêu tuyển sinh gấp đôi, gấp ba.

Năm nay, số lượng tuyển sinh vào lớp 6 tăng kỷ lục, tăng 22.000 học sinh so với năm 2013.

Sở GD&ÐT Hà Nội cũng đã phân bổ 11.960 chỉ tiêu cho 88 trường THPT ngoài công lập - chiếm khoảng 16% tổng số học sinh học xong lớp 9. Ngoài các trường THPT công lập và ngoài công lập, Hà Nội có 31 Trung tâm giáo dục thường xuyên với 1.600 chỉ tiêu tuyển sinh hệ THPT và 5.800 chỉ tiêu bổ túc THPT; các trường trung cấp chuyên nghiệp cũng dành khoảng 5.000 chỉ tiêu cho học sinh tốt nghiệp THCS.

Chỉ tiêu vào tuyển sinh vào lớp 10 của 110 trường THPT công lập là 48.225 học sinh, tương đương 63%. Riêng chỉ tiêu vào bốn trường chuyên Hà Nội - Amsterdam, Nguyễn Huệ, Chu Văn An, Sơn Tây là 2.287 học sinh.

Tuy nhiên, theo đánh giá của Sở GD&ĐT Hà Nội, qua các kỳ tuyển sinh, mới có quận Hoàn Kiếm làm tốt việc giảm dần số lớp/trường. Ở một vài quận khác vẫn còn trường có quy mô hơn 70 lớp. Với những đơn vị này, năm nay, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu hạn chế xuống mức thấp nhất việc nhận học sinh trái tuyến nhằm ngăn chặn tình trạng quá tải. Riêng tại địa bàn huyện Từ Liêm cũ, do việc thành lập 2 quận mới là Nam Từ Liêm, Bắc Từ Liêm, nhiều xã tách làm 2 phường nên có phường chỉ có trường THCS, còn trường mầm non, tiểu học lại ở phường bên cạnh, song việc phân tuyến tuyển sinh của các trường trên địa bàn cả 2 quận vẫn sẽ được áp dụng như năm 2013 để không gây xáo trộn.

Về công tác tuyển sinh đầu cấp năm 2014, Sở GD-ĐT Hà Nội thông báo cụ thể: số lượng dự kiến tuyển sinh của TP là tuyển 98.150 trẻ vào nhà trẻ; 350.500 trẻ vào mẫu giáo; 126.850 HS vào lớp 1; 108.700 HS vào lớp 6; 65.500 HS tuyển vào hệ THPT (trong đó các trường công lập là 53.000 HS, các trường ngoài công lập là 12.500 HS).

Kế hoạch tuyển sinh vào mầm non, lớp 1, lớp 6 từ ngày 1/7 đến 15/7/2014. Tuyển bổ sung từ ngày 17 đến 19/7/2014. Tuyển sinh vào lớp 10 không chuyên, thi tuyển vào ngày 23/6, HS nhập học từ ngày 13/7 đến 15/7, tuyển bổ sung trong hai ngày 14 và 15/7; Lớp 10 chuyên thi tuyển vào các ngày 23, 24, 25 và 26/6; nhập học từ ngày 11-12/7; tuyển bổ sung từ 14-15/7.

Các bạn vừa xem xong bài viết: Số lượng tuyển sinh lớp 6 tăng cao tại Hà Nội

Xem thêm nhiều tin tức hấp dẫn khác tại: http://www.truongtanbinh.com/



-----------------------------------------------------------------------------------

NẾU BẠN QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA

Hãy điền thông tin vào đây, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay​!

Lễ Bế Giảng và Tri Ân Năm Học 2013 - 2014 Cho HS Khối 9, 12

Tập thể thầy và trò cùng Quí phụ huynh học sinh trường TH Trần Đại Nghĩa đã long trọng tổ chức Lễ bế giảng năm học và đồng thời cũng là lễ tri ân dành cho những học sinh khối 9 và 12 trước khi rời xa mái trường thân yêu trong buổi sáng ngày 18/05.

Đây là một buổi lễ truyền thống của nhà trường đã hàng chục năm qua. Với mục đích tri ân, chia sẻ và động viên các em học sinh ở giai đoạn cuối cấp học tập, tìm kiếm cho mình 1 bến đỗ mới của cuộc đời. Bên cạnh đó, đây cũng chính là dịp để các em có cơ hội được cám ơn cha mẹ, cám ơn đấng sinh thành đã có công dưỡng dục và bày tỏ tình yêu của mình với mái trường thân yêu, nơi mà những giáo viên đã ngày đêm tận tụy giảng và dạy không mệt mỏi.

Cùng tham gia với buổi lễ hôm ấy, xin mọi người xem lại những hình ảnh được ghi lại trong khoảng khắc xúc động này.












-----------------------------------------------------------------------------------

NẾU BẠN QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA

Hãy điền thông tin vào đây, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay​!

TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA


TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA

MỘT TRONG NĂM TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRỌNG ĐIỂM CỦA THÀNH PHỐ

Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa là một trường trung học công lập ở TP.HCM hoạt động theo hình thức bán trú. Hiện nay trường là một trong năm trường phổ thông chuyên (hoặc có lớp chuyên), trọng điểm của thành phố.
Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa thường tham gia các cuộc thi truyền hình và liên tục thu về cho trường vô số giải thưởng danh giá.
Những kết quả cao ấy có thể nói nhờ vào các thế mạnh sau:

  1. Trường có đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị cho lớp học.
  2. Thư viện trường có lượng sách phong phú.
  3. Tăng cường thêm Tiếng Anh cho học sinh ở tất cả các khối lớp.
  4. Học sinh được tuyển chọn vào các lớp chuyên.


Tuy không thành lập sớm như Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa thế nhưng trường THCS_THPT Việt Anh là trường đào tạo học sinh giỏi chuyên Anh luôn lấy làm kiêu hãnh khi sánh vai cùng Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa bỡi những thế mạnh về tầm nhìn chiến lược đào tạo như:

  1. Học sinh Việt Anh có tài – đức vẹn toàn, tự tin hòa nhập cùng thế giới, được trang bị bằng cấp Tiếng Anh và Tin Học Quốc Tế ngay giai đoạn Trung Học.
  2. Học sinh được đào tạo Tiếng Anh do chính giáo viên bản ngữ có trình độ chuyên môn cao, đầy tận tâm và giàu kinh nghiệm đến từ các trường chuyên nổi tiếng trong thành phố và đến từ các học viện danh giá tại Anh Quốc
  3. Cơ sở vật chất hiện đại hỗ trợ đắc lực cho các em trong công việc học tập và thư giãn ngoài giờ như phòng chiếu phim 3D, lớp học sạch sẽ, hệ thống camera và sổ liên lạc trực tuyến,…
  4. Sau tốt nghiệp, các em được chắc chân vào một trong hai trường Đại Học danh giá tại Anh Quốc mà không cần vượt qua bất cứ kì thi nào.


Ngoài việc giáo dục học sinh, Việt Anh còn tổ chức nhiều buổi hội thảo ở nhiều tỉnh thành hướng dẫn những phương pháp dạy con dành cho cha mẹ tên gọi “Giúp Con Thành Công Từ Khởi Đầu Thấp”
 
Mỗi phụ huynh tham dự hội thảo " Giúp con thành công từ khởi đầu thấp" sẽ được nhận một học bổng Việt Anh trị giá 5.000.000 VND.



-----------------------------------------------------------------------------------

NẾU BẠN QUAN TÂM ĐẾN TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA

Hãy điền thông tin vào đây, chúng tôi sẽ liên lạc lại với bạn ngay​!